Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

16 Soal (PG) Psikologi Perkembangan Anak & Jawaban

Soal Pilihan Ganda Psikologi Perkembangan Anak


1. Pada tahap perkembangan intelektual menurut Piaget, anak-anak mengembangkan kemampuan untuk memahami konservasi. Apa itu konservasi?
A) Kemampuan berbicara dengan lancar
B) Kemampuan mempertahankan gagasan
C) Kesadaran tentang hak asasi manusia
D) Kesadaran bahwa jumlah benda tetap sama meski penampilan fisiknya berubah

Jawaban: 
D) Kesadaran bahwa jumlah benda tetap sama meski penampilan fisiknya berubah


2. Pada tahap usia berapa anak-anak cenderung menunjukkan pemahaman yang lebih baik tentang pandangan dan perasaan orang lain?
A) Awal remaja
B) Pertengahan remaja
C) Akhir remaja
D) Awal dewasa

Jawaban: 
B) Pertengahan remaja


3. Salah satu perkembangan sosial penting selama usia remaja adalah:
A) Berkembangnya keterampilan motorik halus
B) Pengembangan kreativitas
C) Pencarian identitas pribadi
D) Pembentukan konservasi

Jawaban: 
C) Pencarian identitas pribadi


4. Konsep yang menggambarkan fakta bahwa anak memiliki pemahaman tentang diri mereka sendiri dan juga tentang orang lain disebut:
A) Identitas pribadi
B) Empati
C) Skema
D) Integritas

Jawaban: 
A) Identitas pribadi


5. Fase perkembangan anak yang dicirikan oleh konflik antara mandiri dan keraguan disebut:
A) Autonomi vs. Ragu
B) Identitas vs. Peran Peran
C) Integritas vs. Putus Asa
D) Pemahaman moral vs. Pengertian moral

Jawaban: 
A) Autonomi vs. Ragu


6. Pada tahap usia berapa anak-anak cenderung menunjukkan hasrat untuk mencari hubungan intim dengan orang lain?
A) Awal remaja
B) Pertengahan remaja
C) Akhir remaja
D) Awal dewasa

Jawaban: 
C) Akhir remaja


7. Pada tahap usia berapa biasanya anak memasuki tahap usia sekolah?
A) 1-3 tahun
B) 3-6 tahun
C) 6-12 tahun
D) 12-18 tahun

Jawaban: 
C) 6-12 tahun


8. Salah satu tugas perkembangan pada tahap usia sekolah adalah:
A) Pembentukan identitas
B) Mencapai kemandirian finansial
C) Pengembangan konsep diri
D) Pencarian intim

Jawaban: 
C) Pengembangan konsep diri


9. Pada tahap usia berapa biasanya anak memasuki masa remaja?
A) 1-3 tahun
B) 3-6 tahun
C) 6-12 tahun
D) 12-18 tahun

Jawaban: 
D) 12-18 tahun


10. Salah satu karakteristik perkembangan pada usia remaja adalah:
A) Meningkatnya keterampilan motorik kasar
B) Berkurangnya perhatian terhadap teman sebaya
C) Peningkatan kemandirian dan penolakan terhadap pengaruh orang tua
D) Berkurangnya keinginan untuk belajar

Jawaban: 
C) Peningkatan kemandirian dan penolakan terhadap pengaruh orang tua


11. Teori perkembangan moral yang menekankan pada pemahaman etika dasar, hak asasi manusia, dan prinsip moral universal adalah teori:
A) Teori Moral Kohlberg
B) Teori Moral Gilligan
C) Teori Moral Freud
D) Teori Moral Erikson

Jawaban: 
B) Teori Moral Gilligan


12. Faktor lingkungan seperti teman sebaya, sekolah, dan media massa berpengaruh pada tahap perkembangan moral:
A) Tahap Pra-Konvensional
B) Tahap Konvensional
C) Tahap Post-Konvensional
D) Tahap Pre-Moral

Jawaban: 
B) Tahap Konvensional


13. Pada tahap perkembangan moral menurut Kohlberg, tindakan dinilai baik atau buruk berdasarkan hukum dan aturan yang ada adalah tahap:
A) Tahap Pra-Konvensional
B) Tahap Konvensional
C) Tahap Post-Konvensional
D) Tahap Pre-Moral

Jawaban: 
B) Tahap Konvensional


14. Teori perkembangan moral Kohlberg mengandalkan pengembangan moral melalui:
A) Hadiah dan hukuman
B) Faktor biologis
C) Fase-fase krisis
D) Tahap-tahap berpikir moral

Jawaban: 
D) Tahap-tahap berpikir moral


15. Pada tahap usia berapa anak-anak cenderung menunjukkan pemahaman yang lebih baik tentang pandangan dan perasaan orang lain?
A) Awal remaja
B) Pertengahan remaja
C) Akhir remaja
D) Awal dewasa

Jawaban: 
B) Pertengahan remaja


16. Salah satu perkembangan sosial yang penting pada masa remaja adalah:
A) Peningkatan keterampilan motorik halus
B) Pengembangan kepekaan estetika
C) Pencarian identitas pribadi
D) Pemahaman moral yang lebih baik

Jawaban: 
C) Pencarian identitas pribadi