Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

18 Soal (PG) Penelitian Tindakan Kelas (PTK) & Jawaban

Soal Pilihan Ganda Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

1. Dalam PTK, bagaimana guru merencanakan tindakan perbaikan setelah menganalisis data?
A. Menggunakan metode percobaan acak
B. Meramalkan hasil tanpa intervensi
C. Mengadopsi perubahan berdasarkan analisis data
D. Menyebarkan hasil analisis kepada seluruh sekolah

Jawaban: 
C. Mengadopsi perubahan berdasarkan analisis data


2. Apa yang dimaksud dengan "siklus" dalam Penelitian Tindakan Kelas?
A. Waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan seluruh penelitian
B. Periode antara rencana, tindakan, observasi, dan refleksi
C. Langkah-langkah penelitian yang harus diikuti guru
D. Jumlah partisipan yang terlibat dalam penelitian

Jawaban: 
B. Periode antara rencana, tindakan, observasi, dan refleksi


3. Apa dampak utama dari Penelitian Tindakan Kelas pada guru dan siswa?
A. Guru lebih sibuk dan siswa lebih tertekan
B. Guru menjadi lebih populer di antara siswa dan staf sekolah
C. Peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa
D. Perubahan signifikan dalam struktur sekolah

Jawaban: 
C. Peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa


4. Bagaimana cara mendapatkan persetujuan dari siswa dan orangtua dalam melakukan Penelitian Tindakan Kelas?
A. Melibatkan mereka dalam tahap perencanaan
B. Memberikan uang atau hadiah sebagai insentif
C. Memaksa mereka untuk berpartisipasi
D. Menjanjikan peningkatan nilai untuk siswa

Jawaban: 
A. Melibatkan mereka dalam tahap perencanaan


5. Mengapa penting bagi guru untuk mencatat setiap langkah dalam Penelitian Tindakan Kelas?
A. Untuk memastikan guru tidak melupakan apa yang telah dilakukan
B. Untuk memenuhi persyaratan administratif
C. Agar laporan penelitian terlihat lebih rapi
D. Untuk menunjukkan kepada siswa dan orangtua bahwa guru telah bekerja keras

Jawaban: 
A. Untuk memastikan guru tidak melupakan apa yang telah dilakukan


6. Apa perbedaan antara Penelitian Tindakan Kelas dan penelitian kuantitatif?
A. Jenis data yang dikumpulkan
B. Jumlah partisipan dalam penelitian
C. Metode analisis data yang digunakan
D. Durasi waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan penelitian

Jawaban: 
A. Jenis data yang dikumpulkan


7. Penelitian Tindakan Kelas bertujuan untuk meningkatkan apa?
A. Kualitas kehidupan guru
B. Hasil akademik siswa
C. Jumlah anggota sekolah
D. Jumlah siswa per kelas

Jawaban: 
B. Hasil akademik siswa


8. Apa yang harus dilakukan guru setelah mengevaluasi hasil tindakan dalam PTK?
A. Membagikan hadiah kepada siswa terbaik
B. Melanjutkan dengan tindakan yang sama pada siklus berikutnya
C. Menganalisis data untuk mengevaluasi keberhasilan tindakan
D. Menghentikan penelitian dan mencari topik baru

Jawaban: 
C. Menganalisis data untuk mengevaluasi keberhasilan tindakan


9. Bagaimana guru dapat memastikan bahwa hasil PTK-nya valid dan dapat diandalkan?
A. Memilih subjek penelitian secara acak
B. Melibatkan banyak guru dalam penelitian
C. Menggunakan instrumen pengukuran yang telah diuji kelayakannya
D. Menolak hasil yang tidak sesuai dengan harapan

Jawaban: 
C. Menggunakan instrumen pengukuran yang telah diuji kelayakannya


10. Manakah yang bukan bagian dari tahap "refleksi" dalam Penelitian Tindakan Kelas?
A. Mengidentifikasi masalah kelas
B. Mengevaluasi hasil tindakan
C. Menarik kesimpulan berdasarkan data
D. Menyusun rekomendasi untuk perbaikan selanjutnya

Jawaban: 
A. Mengidentifikasi masalah kelas


11. Apa yang dapat dilakukan guru untuk mengatasi kendala dalam melaksanakan PTK?
A. Mengurangi jumlah siklus penelitian
B. Mengandalkan hasil penelitian sebelumnya
C. Mencari dukungan dari sesama guru atau ahli pendidikan
D. Mengabaikan data yang tidak sesuai dengan harapan

Jawaban: 
C. Mencari dukungan dari sesama guru atau ahli pendidikan


12. Dalam PTK, bagaimana seorang guru menentukan tujuan akhir dari penelitian?
A. Dengan berkonsultasi dengan kepala sekolah
B. Berdasarkan apa yang diinginkan siswa
C. Dengan menganalisis masalah dan mencari solusi yang cocok
D. Dengan meniru langkah-langkah penelitian yang telah dilakukan guru lain

Jawaban: 
C. Dengan menganalisis masalah dan mencari solusi yang cocok


13. Bagaimana dampak Penelitian Tindakan Kelas pada kurikulum?
A. Membuat kurikulum menjadi lebih kaku dan terstruktur
B. Meningkatkan relevansi dan efektivitas kurikulum
C. Mempercepat implementasi kurikulum baru
D. Menghilangkan beberapa materi pelajaran dari kurikulum

Jawaban: 
B. Meningkatkan relevansi dan efektivitas kurikulum


14. Bagaimana seorang guru mengetahui apakah tindakan perbaikan telah berhasil dalam PTK?
A. Berdasarkan perasaan pribadi dan intuisi
B. Melakukan survei kepada siswa dan orangtua
C. Mengamati perubahan dalam hasil belajar siswa
D. Membandingkan hasil dengan penelitian sebelumnya

Jawaban: 
C. Mengamati perubahan dalam hasil belajar siswa


15. Apa yang harus dilakukan guru jika tindakan perbaikan dalam PTK tidak memberikan hasil yang diharapkan?
A. Menyudahi penelitian dan mencari topik baru
B. Melanjutkan dengan tindakan yang sama pada siklus berikutnya
C. Melakukan analisis statistik yang lebih rumit
D. Mencari penyebab kegagalan dan merencanakan tindakan alternatif

Jawaban: 
D. Mencari penyebab kegagalan dan merencanakan tindakan alternatif


16. Bagaimana seorang guru mengetahui apakah PTK telah memberikan dampak jangka panjang?
A. Dengan melakukan analisis statistik yang rumit
B. Dengan mengamati perubahan yang berkelanjutan dalam pembelajaran
C. Dengan mengevaluasi hasil penelitian berdasarkan opini orangtua
D. Dengan membandingkan hasil dengan penelitian lain yang berbeda topik

Jawaban: 
B. Dengan mengamati perubahan yang berkelanjutan dalam pembelajaran


17. Apa yang harus dilakukan guru jika hasil PTK menunjukkan bahwa metode pengajaran yang digunakan sangat efektif?
A. Mempublikasikan temuan dalam jurnal ilmiah
B. Melanjutkan penggunaan metode tersebut secara terus-menerus
C. Meningkatkan intensitas penggunaan metode tersebut
D. Mencari metode lain untuk menggantikan metode yang sudah efektif

Jawaban: 
D. Mencari metode lain untuk menggantikan metode yang sudah efektif


18. Apa yang dimaksud dengan "partisipan" dalam Penelitian Tindakan Kelas?
A. Seluruh staf sekolah
B. Semua siswa di kelas
C. Siswa yang menjadi subjek penelitian
D. Orangtua siswa

Jawaban: 
C. Siswa yang menjadi subjek penelitian